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Favorecer el desarrollo intelectual, socio-emocional y creativo de los/las chicos/as. Que sientan la escuela como su lugar de pertenencia…

Desde 1994, nuestro proyecto tuvo como propósito lograr un equilibrio entre las áreas que comprometen competencias de tipo intelectual y las de carácter estético expresivo.

Promovemos un clima de comunicación y respeto, donde se fomentan la sociabilidad y la apropiación de pautas de convivencia.